Mattias leest Verhalen voor echte jongens (Usborne) - De verschrikkelijke opruimrobot - voor Dit filmpje werd opgenomen in 2021, toen corona ervoor zorgde dat ik niet in de klas mocht voorlezen. Ik heb het thuis ingesproken - en het werd in de klas getoond. Nog steeds vinden ze het hier thuis leuk om er naar te luisteren.

Voorlezen is een moment om te genieten met de kinderen. Na een hectische dag op werk of hier thuis, is het een rustmoment waarop ik als papa tijd wil nemen. Het lukt helaas niet elke dag, maar als het lukt - dan komt mijn jongste zoon (6 jaar) dicht bij me zitten, en vaak komt mijn andere zoon (9 jaar) er ook nog bij. Heel af en toe, komt mijn dochter - 11 ook nog luisteren. Dat koester ik.

Elke leest super veel prentenboeken voor op school.

Deze week genoten onze kleuters volop van het voorlezen, dat zag je aan hun snoetjes! Met hun zelfgemaakte oren op hun hoofd genoten ze nog meer van de boekjes!
We gingen naar de bib, er kwam een auteur, een mama,... Het was een super toffe voorleesweek!
De kleuterjuffen en hun kapoenen van BSGO Horizon Ternat!

Elke leest super veel prentenboeken! voor op school.

Deze week genoten onze kleuters volop van het voorlezen, dat zag je aan hun snoetjes! Met hun zelfgemaakte oren op hun hoofd genoten ze nog meer van het voorlezen!
We gingen naar de bib, er kwam een auteur, er mama's,... en we lazen zelf voor aan onze vriendjes! Een super mega toffe voorleesweek!
De kleuterjuffen en hun kapoenen van BSGO Horizon Ternat!

Kelly leest Allerlei boeken voor in het kinderdagverblijf.

Elke dag een andere voorlezer, buiten het fijne moment leren vriendjes ook nieuwe gezichten kennen, sociaal ontwikkelen, ook anderstalige ouders komen in hun moedertaal voorlezen , enen enthousiast luisteren we mee. Kinderen zijn een toonbeeld van inclusie ! Welke taal ook het boek heeft, de lichaamshouding van de lezer spreekt “boek”delen

t'Kliekske leest een zelfgeschreven en geïllustreerd verhaal voor in de buitenschoolse kinderopvang

Onze oudste kids(LJ5)hebben voor de kleuters een zelfverzonnen en zelf geïllustreerd(echt zelf getekend!) verhaal geschreven.
Ze hebben deze in een kamishibai-versie(vertelplaten) gegoten en vol overgave voorgelezen aan de kleutergroep.
Het was heel fijn om heel het maakproces op te volgen. Aan fantasie geen gebrek :)
En wij( begeleidsters) waren zo fier als een gieter!
kon filmpje niet uploaden

Véronique leest Duupje voor op school.

Onze leerlingen van het zesde leerjaar lazen voor uit hun lievelingsboeken. Ze namen filmpjes hiervan op. Dit in een volledige WK style.

Myriam leest 5OH-HZ (Organisatiehulp-Haarzorg) 'Het meisje zonder handen' van Grimm/ 5STW (Sociale en Technische wetenschappen) 'De koning die het tegen God opnam' van Andersen/6OR (Office en Retail) 'De Leeuwenkoning'/ 6OH 'De klokkenluider van Notre Dame' voor op school.

25 november: voorleesfeest in Don Bosco Genk! De leerlingen van het 1ste jaar maakten een sprookjestocht langs vier voorlezende klassen uit de derde graad. Zij brachten twee de Disneyklassiekers en twee minder bekende sprookjes in sprookjesachtige decors, prin(ses)senkleding, stoere maquillage en fairy tail cupcakes. Even terugkeren naar de tijd dat de dieren nog konden praten.

Kimberly leest Verschillende kinderboeken: Joris en de draak, Tip de Muis,... voor op school.

De leerlingen van het zesde leerjaar mochten zelf voorlezen aan hun meter-en peter kinderen van de eerste kleuterklas. Op school worden de leerlingen van L6 meter of peter van een kleuter uit de peuterklas en uit de eerste kleuterklas. Het was zo leuk dat we maandelijks een voorleesmoment gaan plannen voor onze meter- en peter kinderen.

t'Kliekske leest een zelfgeschreven en geïllustreerd verhaal voor in de buitenschoolse kinderopvang

Onze oudste kids(LJ5)hebben voor de kleuters een zelfverzonnen en zelf geïllustreerd(echt zelf getekend!) verhaal geschreven.
Ze hebben deze in een kamishibai-versie(vertelplaten) gegoten en vol overgave voorgelezen aan de kleutergroep.
Het was heel fijn om heel het maakproces op te volgen. Aan fantasie geen gebrek :)
En wij( begeleidsters) waren zo fier als een gieter!
kon filmpje niet uploaden

Carine leest Vijf mama's voor olifant/Kristien Hemmerechts voor Consultatiebureau Kind en Gezin

Door voor te lezen in consultatiebureau bereiken we jonge kindjes en hun ouders. Zij vonden het fijn om tussen de consultaties door samen te kunnen genieten van boekjes en vertelplaten. Ook Boekstart werd extra in de kijker gezet.

Nele leest Coco, kijk uit! voor op school.

In de school organiseerden we verschillende activiteiten (oa. de juffen lezen voor, oudste kinderen lezen voor voor de anderen..). Dit jaar hebben we er ook voor gekozen om een verhaal nog interactiever te maken door een poppenkast. De kinderen vonden het fantastisch. Ze waren op deze manier ook helemaal mee met het verhaal (jong en oud). Voor herhaling vatbaar 😋.

Nele leest Coco, kijk uit! voor op school.

We hebben er voor gekozen om het verhaal extra interactief voor te lezen door er een poppenkast van te maken. Op deze manier werden de kinderen volop in het verhaal gezogen. Wat bij onze 'buitengewone' kinderen niet altijd zo makkelijk is om ze allemaal mee te krijgen met een verhaal. Maar achteraf is toch gebleken dat bij de meeste het verhaaltje wel is blijven hangen.

Barbara leest Plons, Martin Waddell voor op school.

Griezelig voorlezen in de kelder. Het is heel donder, ze zien enkel de juf en de zaklamp. Gevoel van samenhorigheid, samen luisteren, dicht bij elkaar.
Dit voorleesmoment was met het derde leerjaar. De foto is genomen na het voorlezen van het verhaal.

Karina leest Verschrikkelijke beestjes geschreven door Elise Gravel voor In onze gemeente op voorleeswandeling

Fatma, de mama van twee van onze leerlingen op school, kwam voorlezen tijdens onze voorleeswandeling doorheen Tervuren. Ze is anderstalig, maar las toch in het Nederlands voor. Ze las zo enthousiast voor dat de kinderen één en al oor waren tijdens het voorleesmoment!

Marleen leest Pluk van de Petteflet van Annie M.G. Schmidt voor op school.

Geweldig om te zien en te horen hoe de kinderen van de tweede klas meeleven met dit verhaal! Ik lees nog veel andere boeken voor hoor, en af en toe ook met een kamishibai. Ze vinden het leuk dat ze de prenten zien terwijl het verhaal verteld wordt.

Sofie leest Pim Piloot - Ruth Wielockx voor op school.

Wij deden met heel de school mee aan de voorleesweek. De oudste kinderen lazen in leeshutjes voor aan andere kinderen. De leerkrachten lazen extra voor in de klassen. Er werden muzische activiteiten gedaan rond de voorleesmomentjes op VRT-max. Er was ook een gekke-lees-orendag. En de grootste boekenwurm won een pot vol met (snoeplees)wormen. En de kinderen ... die smaakten naar meer!

Carolien leest Zoekboek van Bumba voor Buitenschoolse Kinderopvang Ferm

Behalve dat het heel gezellig is, doordat de kinderen zo dicht bij elkaar kwamen zitten en anderen erbij gekomen zijn uit nieuwsgierigheid, is het ook leuk om samen in het boekje te kijken, plaatjes aanwijzen en benoemen, nieuwe/andere dingen ontdekken, ervaringen delen, vragen stellen, … Tijdens voorleesmomenten gebeurt er soms iets magisch, de band tussen kinderen en begeleiders wordt versterkt.

Claudia leest Raargebeurd, de fantastische meneer Vos, ik ben de sterkste,...... voor op school.

De Voorleesweek was weer een succes.Iedere dag werd er extra voorgelezen van klein tot groot. Op donderdag 24 november hielden we een voorleesdag met lokaal talent. De burgemeester van Lommel Bob Nijs, Tinne Mertens van de plaatselijke bibliotheek en Koen Swanenberg een bekende Lommelse performer maakten onze dag compleet. Op naar meer leesplezier!

Sofie leest Verschillende boeken,... voor op school.

De sfeer en gezelligheid die het voorlezen oproept straalt af van deze foto's!

Trui leest Een jaar met Wifi e.a. voor op school.

We openden Onze Lezers for Life van de derde graad gingen met hun grote monden voorlezen aan de kleine oortjes van de Letterkadetjes van de 2de klas. Heel wat mama's en papa's kwamen en komen ook deze week nog voorlezen in de klas, ook anderstalig!

Sara leest Allerhande voor op school.

De volledige week was superleuk om te beleven. Leerlingen en leerkrachten enthousiast.
Voorlezen voor groot en klein is fijn!!
GO! BS Ter Berken Langemark

Lisa leest De Gruffalo, Julia Donaldson voor op school.

Niet ikzelf, maar de directie las voor in de klassen. Dat vonden de leerlingen een heel fijne ervaring. Voor onze leerlingen van het buitengewoon onderwijs kwam het als een kleine ontdekking dat de directie nog juf Sharelly was geweest en dus mooi kan voorlezen :)

Elise leest Katers jagen ‘s nachts voor thuis.

Mama en ik lezen heel erg veel. Samen in de zetel of in mama’s bed.
Ik lees vaak de grappige of spannende stukjes voor aan mama. Maar deze keer was vooral poes Berlioz heel nieuwsgierig naar het verhaal ! Hij kan er vast wel iets van leren🤫

Marie leest Elke leerling koos zijn favoriete voorleesboek. voor op school.

Ook grote kinderen vinden het leuk om voorgelezen te worden. Klas 6 Techniek Wetenschappen van het Heilig Hartinstituut in Heverlee kon zich onder andere uitleven met het Grote Knuffelboek van Guido Van Genechten.

Kimberly leest 'Een zee van liefde' van Pieter Gaudesaboos voor op school.

Onze directie kwam dit verhaal voorlezen aan mijn klas, na de fantastische opener van de logopedisten van onze school (op schoolniveau). We maakten kennis met de leeself en het leesbeest. We konden zelf leesconfetti verzamelen! De school kreeg ook bezoek van oud-collega's, ouders, grootouders, ... om te komen voorlezen. Het was een warme week met veel boeken, boeken in alle hoeken.

Tine leest Stinkhond - Vertaald door Sylvia Vanden Heede voor op school.

Ik lees iedere dag voor in mijn klas. De kinderen kijken echt uit naar dit moment en zelf vind ik voorlezen ook heel leuk om te doen. Tijdens de voorleesweek knutselden we onze leesoren en werd er elke dag extra voorgelezen. Dit deden we op allemaal verschillende locaties op school. De favoriete plek was de zolder. Met de zaklamp in onze hand trokken we naar boven, spannend hoor!

karen leest karen leest De drie biggetjes (Geluidshuis) voor op school. voor op school.

De leerlingen van het derde leerjaar vonden deze nieuwe manier van 'voorlezen' heel leuk. In het boek kwamen verschillende geluiden en stemmetjes voor die ze anders niet horen wanneer de leerkracht voorleest. Ze keken telkens uit naar dit leerrijk en grappig moment. Wij gaan de boeken van het geluidshuis zeker nog gebruiken! Als verwerkingsopdracht maakten de leerlingen verschillende onomatopeeën.

karen leest De drie biggetjes (Geluidshuis) voor op school.

De leerlingen van het derde leerjaar vonden deze nieuwe manier van 'voorlezen' heel leuk. In het boek kwamen verschillende geluiden en stemmetjes voor die ze anders niet horen wanneer de leerkracht voorleest. Ze keken telkens uit naar dit leerrijk en grappig moment. Wij gaan de boeken van het geluidshuis zeker nog gebruiken! Als verwerkingsopdracht maakten de leerlingen verschillende onomatopeeën.

karen leest De drie biggetjes (Geluidshuis) voor op school.

De leerlingen van het derde leerjaar vonden deze nieuwe manier van 'voorlezen' heel leuk. In het boek kwamen verschillende geluiden en stemmetjes voor die ze anders niet horen wanneer de leerkracht voorleest. Ze keken telkens uit naar dit leerrijk en grappig moment. Wij gaan de boeken van het geluidshuis zeker nog gebruiken! Als verwerkingsopdracht maakten de leerlingen verschillende onomatopeeën

AN leest Er zit een held in mijn boek voor in de bib.

Oh ze zaten aan de lippen van de bibheld....
Ik heb een youtube ( foto-film ) pje gemaakt, zodat de ouders mee kunnen genieten van deze gezellige , adembenemende voorlezers...

hier de link
https://youtu.be/M_BdydDJ7rE