Inzendingen

Ik vind het heerlijk om met mijn kinderen (op school en thuis) in een hoekje/boekje te kruipen. Het is een magische manier om samen te lachen en te groeien.

Als kleuterjuf vind ik dat het samen een boekje lezen het mooiste moment van de klasdag is. De open mondjes, blinkende oogjes zijn het mooiste geschenk voor mij als juf.

Voorlezen aan kleuters opent hun fantasie, versterkt taalontwikkeling en creëert een warme band. Het maakt leren leuk, stimuleert empathie en biedt hen een veilige, magische wereld om samen te ontdekken.

Voorlezen gaat om heerlijk wegdromen, het verwerken van emoties, schuddebuiken van het lachen, het ontdekken van de virtuositeit van taal, het bewonderen van prachtige illustraties, het intiem en knus samenzijn.

Voorlezen draait niet alleen om lezen. Het opent een magische wereld van verbeelding.

Voorlezen is een moment van gezellig samen zijn, even ontsnappen aan de realiteit en tegelijkertijd iets bijleren met een vleugje magie.

De schept een band: tussen mij en mijn kleuter, tussen mij en mijn baby, tussen mijn kleuter (3j) en baby (3,5 m) 🩵 Bij het slapengaan van de oudste ligt de jongste steeds mee in bed, te luisteren naar het verhaal. Dat zijn de dingen die ze zich later hopelijk nog herinneren.

Ik ben Claire. Voor mij is literatuur een geweldige vorm van verbinding. Ik lees samen met de mannen van twee gevangenissen: Leuven Centraal en Beveren. Wij lezen elk week drie fragmenten uit de wereldliteratuur. Verder heb ik een pleegdochter met wie ik boekjes lees om haar leesniveau wat te verbeteren. Yagmur woont in De KLeine Vos, een voorziening. In de weekends is ze bij mij. Het zou superfijn zijn om voor de mannen in detentie en Yagmur extra boeken te kunnen kopen.

Als leerkracht was het voorleesmoment in de klas altijd heel fijn. Gelukkig mag ik dit nu doen in de klas bij mijn kleinkinderen en in mijn vroegere school. Ik kijk er ook nu weer naar uit.

Voorlezen is voor mij een dagelijks rustpunt in mijn klas. We duiken samen in een verhaal en verdwijnen even helemaal. Zalig om te zien hoe de kinderen rondom zich inleven in het verhaal, lachen met de fratsen van de personages, wegduiken als het een beetje te eng wordt en genietend zitten te luisteren. Door voor te lezen breng ik de wereld binnen zonder zelf één stap naar buiten te moeten gaan. Ons dagelijks voorleesmoment is goud waard!

Ik lees mijn cursisten (volwassen laaggeschoolde anderstaligen) voor uit het boekje: "Zoveel als de wereld hou ik van jou." We lezen dit aan het einde van de les en laten zo even al de externe stress achter ons. Ik kocht een lappenmandje met lappen en een knuffelmuis om in de juiste sfeer te komen.

Kinderen meenemen in een film zonder beeld die je keer op keer weer wil beleven; het boek met humor en stemmetjes tot leven brengen, da’s zalig genieten elke keer weer.

Voorlezen is niet zomaar 'lezen'. Het is spelen met taal en stemmetjes, personages creeëren, jezelf verliezen in een nieuwe wereld... Voorlezen is meer dan 'lezen'. Voorlezen is 'tot leven komen'.

Voorlezen is oogjes zien oplichten, een klas die dubbel ligt van het lachen of net allemaal samen de adem in houdt. Het is een gevoel van wij-samen op weg in het boek, de echte wereld even vergeten.

De verwondering in de ogen van de jongeren/kinderen/kleuters als je een verhaal voorleest is onbetaalbaar. Met slechts enkele woorden, beelden, mimiek en vooral veel verbeelding kan je hen meenemen in een uniek universum die hun uit hun dagdagelijkse routine haalt en laat wegdromen. Een ode aan de verbeelding!

Voorlezen voor kleine deugnieten is als een schatkist openen. Je ziet hun gezichtjes glunderend mee in het verhaal duiken en zelf drink je met volle teugen van die mooie aanblik.

Elke dag is het genieten om aan de kleuters in mijn klas voor te lezen. En niet alleen ik geniet er van zij doen dit ook, het is heerlijk om die gezichtjes te zien als ze helemaal opgaan in een boek en zich niet kunnen bedwingen om iets mee te delen of te roepen.

Muzilees, het thema van dit jaar in de opvang , alle ouders worden uitgenodigd om mee te doen, ze kunnen een kaartje trekken en mogen zingen of lezen want muziek brengt mensen en culturen samen.

Ik vind het heerlijk om als juf samen met mijn leerlingen in een boek te duiken om een verhaal te ontrafelen. Er ontstaan altijd hele boeiende gesprekken. Elke dag lees ik nog voor in het 6 de leerjaar. Mijn leerlingen gaan elke donderdag bij de kleuters voorlezen. Ook zij hebben de smaak te pakken. Boeken verruimen je wereld zonder dat je er kilometers moet voor reizen. Daarnaast werkt voorlezen verbindend. Je publiek die aan je lippen hangt en actief betrokken is dat is de kers op de taart. Daarnaast vind ik het heerlijk om mijn drama skills boven te halen en echt in de huid van het personage te kruipen...

Vandaag begint het met... Open een boek, Over een jongen, Raad eens wie ik zoek. Lach, droom, fantaseer, maak kabaal, Er was eens een fee, Zorg je mee voor het verhaal? Elk avontuur eindigt ooit, Nee, stoppen met voorlezen, dat doen we NOOIT!

Voor de dromerige ogen, de blinkende kijkers, de tranen op de wangen laat de voorleesfee de woorden los om al die emoties te vangen.

Vroeger toen ik klein was werd er bijna altijd voorgelezen voor mij en daarom lees ik nu wel uren aan stukken boeken 📚 ik heb dan het gevoel dat ik op een andere wereld ben en leukere wereld

Mijn school waar ik nu lesgeef staat voor lezen waardoor ik de kriebel ook te pakken heb gekregen en mijn kinderen van de klas ook wakker wil maken voor boeken en leuke verhalen. Ik kom dan allerlei boeken tegen maar de eigen aankoop van boeken wordt zo ook wat duur daarom zou deze bon meer dan welkom zijn.

Voor mijn kleuters en mezelf zijn boeken een grote hulp bij kleine en grote problemen. Maar ze zijn ook gewoon supermooi!!

Wanneer er voorgelezen wordt bij de kinderen, dan zijn we plots 3 stampende Arabische volbloeden die enkel nog wil rennen over toendra van woorden en steppes vol letters!

Voorlezen is mijn kinderen dichtbij voelen, hen nieuwe werelden en emoties doen ontdekken. Elk verhaal verwondert hen en maakt ons samenzijn rijk aan betekenis, plezier en (ont)spanning.

Ik werd zelf veel voorgelezen en lees nu zelf. Als ik lees dan zit ik in een eigen wereld vol fantasie en dromen.

Voorlezen verrijkt de wereld van mijn leerlingen en stimuleert me om zelf dieper in het boek te duiken. Dit maakt voorlezen voor mij extra waardevol.

Het voorlezen brengt in woorden en soms met prachtige plaatjes de kinderen in een andere wereld. Het is verrijkend en heel boeiend. Ik heb heel veel boeken nog dat ik gebruikte in het bijzonder onderwijs, zowel kleuter als lager. Nu vertel ik aan mijn kleinkinderen en zij genieten met volle teugen ervan. Ze halen zelf de boek uit uit mijn bib die ze willen horen. Mijn jongste kleinkind neemt volgens thema de boeken van zijn oma mee om voor te lezen door zijn juf aan de klas. Ik heb zelf de microbe te pakken gekregen door als kind mee te gaan met mijn pa die bibliothecaris was de zaterdagmorgen. Ik zat in een hoekje de volledige voormiddag om boeken te lezen. Ik heb dit doorgegeven aan mijn kinderen en nu ook aan mijn kleinkinderen.

Verrassende Voorleesdoosjes 🎁 De voorbije weken knutselden de bibmedewerkers van Bib Tienen met grote creatieve bevlogenheid aan een heleboel Voorleesdoosjes. Het enthousiasme en de verwondering die dat met zich meebracht in ons team, sprak boekdelen. Voor de bibbezoekers kondigen we het zo aan: 'Benieuwd wat er in de kleurrijke doosjes zit? Laat je verrassen! Kom naar de bib op zaterdag 23 november, kies een Voorleesdoosje en ontdek met de voorlezer van dienst wat er precies binnenin zit.'